飞腾双语学校介绍

注重个性化培养，提供丰富的学习机会，涵盖学术、体能、社交、情感等多个方面，全面发展学生的各项能力。强调实践和协作学习，采用灵活的教学方法，整合科技资源，鼓励积极参与，推崇创新教育，注重激发自身学习动力。

教学方法

采用小班教学的方式，关注每个学生的学习需求，提供更为个性化的辅导和指导，以确保每位学生都能够理解和掌握知识。

学习环境

校区于2023年1⽉份开学，全新的环境，10，000尺超⼤场地，配备⼀间功夫舞蹈⼤教室，及⼋间普通教室，每间教室都宽敞明亮，保护孩⼦的眼睛。配有单⼈使⽤的多功能学习桌，端正孩⼦的坐姿。孩⼦的健康是重中之重。学校还同时配有超⼤书架，海量⾼质量绘本和拼图，让孩⼦在休闲时间⾥也被⾼质量的环境包围。茶⽔间有各式营养健康的零⾷，保证每个⼩肚⼦都不会被辜负。

学生成绩

有多位学生在经过飞腾的学习，在自己的学校取得包括数学、英文写作方面的奖项，我们也培养了多位取得国家级武术奖牌的学生。

· 学生：John（私立学校G3）

· 初始情况：加入飞腾时，在数学方面遇到了一些困难，成绩相对较低。

· 进步情况：通过小班教学和个性化辅导，小明逐渐理解了数学的基础概念，掌握了解题技巧，成绩在短时间内有了显著提高。获得所在学校办法的“年度进步最快奖”。

· 学生：Mary（混血，几乎没有中文环境）

· 初始情况：对中文学习兴趣不大，只能听懂简单的对话，不会说也不能读和写。

· 进步情况：通过生动有趣的教学方法，逐渐对中国文化产生了浓厚的兴趣，语言学习的积极性也自然而然的提高了。现在课堂上积极参与，通过阅读和写作练习，中文水平迅速提高。

· 学生：Jasper（G3）

· 初始情况：After School学生，一开始对武术就有一定的兴趣。

· 进步情况：在经验丰富的功夫师傅的引导下，功夫水平进步飞快。在多次次全国性比赛中，凭借扎实的功夫和出色的表现荣获金牌。

招生政策

为保证学校的教学质量，也为了给每个孩子公平的关注度，学校实施评估入学的政策。评估旨在了解有意愿加入我们学校学生的基本情况，兴趣和爱好，相关技能和能力等，以便为每个学生创建个性化课程做好准备，以确保我们的课程适合他们的教育需求。

入学评估将涵盖学生测试和家长面谈两部分。